日前，IT教育机构新科展教育正式对外发布聚焦培养高级软件工程师的课程，其课程容量、技术深度、项目广度均大幅提升50%以上。
新科展每一年的发布会都在带动整个IT培训行业的课程升级趋势。此次发布会后，业内其他IT培训机构已经为之一震。但也不乏有些机构自身缺乏课研力量无法升级课程而出现了“胡搅蛮缠”、“张冠李戴”或“虚假宣传”的行业乱象，广大学生也对未来的就业产生了诸多疑惑，今天为大家一一揭晓这些问题。
问题一：现在越来越难就业，IT培训真的陷入“难就业”的困境了吗？
2018年之前，提到IT培训，总能让大家想到“好福利”、“好找工作”，但自2019年起，再逛知乎、百度知道、贴吧等大型问答平台，频繁看到“6个月培训出来的初级程序员真的找不到工作了吗？”，“面试都要项目经验，都要中高级程序员，初级程序员饱和了吗？”等热议话题。
“3年以上”、“精研”、“精通”、“深入”、“项目经验”等词在任职要求中频现，企业更趋向项目经验多、技术深、能力强的“老手”，而对于初级水平的求职者则“置之不理”。
据数据统计，IT行业每年企业的市场需求为300万人以上，而IT培训市场每年培养的学生大都是初级程序员水平，技能不合需求、市场不接纳，只能是初级程序员间展开激烈竞争，“难就业”不言而喻。
近几年， “新基建”催生了5G的发展，不仅刺激了大数据、人工智能等技术的升级，更引出在线消费、无人配送等新兴产业，这需要更多高新技术人才来“修葺底层”，中高级程序员需求暴增，缺口较大。
而随着2020年疫情的爆发也让许多互联网技术浮出水面，互联网行业的重要性几乎一瞬间被推上浪潮之巅，企业招聘需求也日转千阶，一些大厂企业甚至放下“架子”和“成见”，降低招聘门槛，只为求得高级软件工程师加入。
目前，市场出现两个极端景象：高级软件工程师如“火”般缭燃，初级程序员却如“冰”般逐渐冷却。
初级程序员求职将变得愈加困难，传统针对初级程序员的培训模式也已不符合当下用人市场的要求！当新科展批量培养出高级软件工程师，将在就业竞争上碾压在别的IT培训机构学6个月课程的学员！
还学之前6个月课程的学生将面临更难就业的境地！
还没升级到高级软件工程师培养的机构也将面临淘汰！
问题二：高级软件工程师的培训课程能破解就业危机吗？
前几年，得益于互联网的迅猛发展，程序员成了高薪的代名词，但随着企业开发需求的变化，对IT人才的要求也越来越高，用人需求的变化直接体现在了IT培训行业的课程、项目及培训时长上。
IT培训行业的课程必须紧随一线企业实际需求不断迭代，多行业多领域企业级商用项目的学习也要越来越多以解决学生的就业问题为主，IT培训时长也从最初的3、4个月过渡到现在行业内的6个月。
但6个月培训时长所培养的技术仍为基础的初级程序员。
如何才能快速成为炙手可热的高级软件工程师？通过招聘网站上的岗位需求可知，判定程序员技术能力的高低，取决于是否有更多“相关项目经验”。
可以说，“项目经验”是程序员求职的最大筹码。
但是，对于未入行的“小白”来说，却未必清楚这一点。如何通过IT培训，成为一名技术过硬、项目经验丰富、实战能力强的高级开发工程师，轻松规避“难就业”的问题？
新科展教育给出的答案是：必须将技术深度、课程容量、项目广度全面提升50%以上，且学到的课程要有足够的深度和广度才能达到高级软件工程师的标准。
高级软件工程师要具备轻松应对复杂业务的能力，更要有深度业务场景定制能力，只有成为高级软件开发人才，才能在同质化严重的初级程序员中脱颖而出，这个道理相信大家都懂。
课程深度、广度的升级，随之而来的是学生通过原有的6个月培训时长，根本无法全部将知识学完并吸收，更不用谈学会学精。
学习多领域多行业的项目，是提升竞争力最快的方式，这也是新科展教育将课程升级为高级软件工程师的主因。
问题三：为什么一定要学多行业多领域的项目？对找工作有帮助吗？
相信职场中的程序员都知道，项目是把企业的场景和技术知识点联系起来的，程序员做的项目越多，业务场景越多，工作能力、技术能力和工作经验就会越强，身价也就越高。
新科展有超过20个行业，40多个大中型企业级项目，也是行业内首家将项目部署到线上可供学生免费体验。
而现在行业内其他机构大多都是Demo项目，一旦上线接受用户的检验就会存在“见光死”的问题，因此他们连把项目部署到线上让学生体验的勇气都没有。
换种大白话的方式讲相信大家就能听懂了，比如认字（技术知识点）和写文章（做项目）。学技术知识点相当于认字，认的字再多也不一定能写出好文章。而很多机构都在教学生学习技术知识点，这会让学生陷入误区里。
做项目就类似写一篇文章，只有不断的写作，反复练习才能写出好文章，而多行业多领域的项目，就是你能写散文、议论文、科技文，还能写小说、童话故事，甚至出书。
在新科展学习多行业多领域的项目，毕业求职的时候就相当于你有个“作文宝典”，在考试前你已经把各种写作手法和要规避的扣分点都掌握了，这样一旦进入考场直接信手拈来，就业自然水到渠成。
而伴随着新科展9个月的课程发布后，行业内也即将出现一些乱象，都会有哪些乱象？又如何擦亮眼睛去辨别真伪呢？
选择一家IT培训机构学习技术，小则是改变职业，提高收入，大则是改变自身及家庭的命运、对未来就职的企业负责，对未来的互联网技术发展助力。在这里也给广大学生一些指引，让大家少走弯路。
可能出现的乱象一：有机构会说我们6个月也能教完新科展高级软件工程师的课，课程还一样甚至更多，这么说你信么？
可以想象到，在新科展发布高级软件工程师课程之后，一定会有科研实力弱、也无法投入大笔资金用于课程研发的机构站出来向学生喊：“我们6个月就能教完新科展的高级软件工程师课程，有些课程我们有，新科展还没有呢”。
这显然是胡说。
其一：拿新科展升级后的课程来说，仅项目课程就要讲157天，整整长达5个月。每个项目在业务功能数量、技术方案解决数量上均有具体的要求，同时要达到企业级的开发标准，要求文档齐全，还能通过测试，实现上线运行。
而其他机构6个月的课程，单是基础类课程就要讲3到4个月，哪有时间讲更多项目？
即使讲了这些项目，你觉得项目天数只有2-3天，仅有1个主页、1个详情页、没有产品原型、没有接口文档的Demo页面是“企业级项目”吗？
还在教图书管理系统、博客系统等十几年前的培训项目、更有拿坦克大战、贪吃蛇等所谓的“项目”来充数，这样的项目学生能顺利找到工作吗？
有的培训机构可能真要教这么多项目，可以想象到在短短6个月时间，那么多知识量，必定是“填鸭式”教学，“一股脑”的灌注知识，学生是否能吸收，就不得而知了。项目学习时间短，直接结果就是就业竞争力弱。
其二：也会有机构为了招生拿出课程大纲做对比，比谁教的技术知识点多，这就像刚刚的举例一样，在比谁教的字多一样，这对学生是不负责任的。
只要是常用的知识点，新科展的课程都包含，没包含进去的知识点要么是被淘汰，要么是不常用。如果新科展要教技术知识点，可以做到一个不漏的把每个知识点都讲到，但这样学生需要花上一两年时间，毕业后还不一定能做出项目。
而培训的结果是为了找工作，只有会做项目企业才会要。一个课程的好坏主要取决于项目课程，有不少机构的课程主要教学生知识点，让学员陷入误区，以为知识点的多少是比较一个课程的好坏，这是极其错误的引导。
知识点学的再多，不代表你一定能做出项目，一个好的课程，应该先是教会你常用的知识点及触类旁通的能力，然后重点培养做项目的能力，项目学习练习的越多，做项目的能力就越强，找工作就越容易。
再说，一个能做很多项目的人再学习一些不常用的知识那是小菜一碟，就好比一个作家要学习一个生字，那都不是事。
那么，为什么这些机构要引导学员比较课程知识点的多少？
那是因为他们缺少研发项目的能力，要研发一些具有企业级含金量的项目，需要一个强大的技术团队，耗资几千万甚至是上亿元，要历时一年以上的研发。
惯于抄袭和模仿的培训机构会声称“我家的课程也是培养高级开发工程师”，“我们有几十上百个项目”!
那么，作为小白，如何判断一个培训机构课程是否有真实的企业级项目课程?
在这里也教一下大家如何辨别项目的真伪：对比培训机构的时候一定要让其给你介绍讲什么项目?网站上是否有清晰的项目介绍?讲几个行业的项目?是否是主流行业项目?项目的业务功能有多少个?项目的解决方案都有哪些，有多少个?是否有项目研发和设计的标准?项目讲解的天数?
而最重要的一点别忘了，一定要让机构把他的项目展示出来，能让你体验、项目有完整的业务闭环，能实实在在地点击查看，不能线上实时体验的项目或者只是放一个图片和一些文案的Demo都存在虚假宣传的问题，一定要谨慎项目陷阱!
真正的项目是敢于在线上公开让用户能看到并体验到的!以此检测，定能让假项目、Demo项目原形毕露。
新科展“项目信息站”(https://pip.itcast.cn/)涵盖全学科全项目，且每个项目都展示了业务功能、产品文档、需求PRD、设计图、开发、测试记录、修复记录、课程安排、解决方案等，是严格按照企业开发流程上线，更值得一提的是，还可在线免费体验，这又将使整个IT培训行业发生变革!
新科展“项目信息站”上线后，相信很快就会有模仿者紧随其后，这是个抄袭和模仿成本最低的时代！
我们已经看到现在行业内有些机构的官网已经上线相应的板块，但可笑的是，模仿者展示的所谓项目，只是以图文代之，根本没用任何交互，用户无法点击！无法点击！！无法点击！！！这样的项目学生们还能相信么？这不得不让人猜想这些项目是否只是一个“Demo”？用这些“Demo”的项目来凑数，做日常的授课，且可能说比新科展的项目课程数量还多？
这样的结果将直接导致更多想学习IT的初学者误入歧途。
在这里我们也呼吁业内的各家机构要对教育怀揣敬畏之心，也要用良心去做教育，更要对得起“老师”这个称呼。
可能出现的乱象三：有些机构会说用更少的时间完成几个行业代表性的项目、把几个项目学透就好，不用学那么多项目。
而事实是什么呢?这些机构无力研发多行业的项目!总拿几年前研发的几个过时的行业项目来说要讲透，不用过多学习多行业项目，这是对学员不负责任的行为!
对于开发者来说，纵向的行业经验最能体现价值，而其所掌握的技术领域的宽度决定了应聘者的薪资水平，企业在招聘时，针对“相关项目经验”中的“相关”是有一定考量的。由于IT不同行业、不同技术领域都有其自身的特点，技术应用方向和业务侧重点均不同。如电商项目侧重商品交易、移动办公项目侧重工作流程的审批、交友类项目侧重通信、在线教育项目侧重视频学习。仅靠单一学习某一个领域的项目，是没办法覆盖大多数技术的，技术面较为局限。
企业在招聘时，更希望能够通过引入一些“新鲜血液”来不断完善自身的系统，也更愿意支付更高的薪资来拉拢有多行业项目经验的人才加入。项目是把企业的场景和知识联系起来的，如果你做的项目越多，业务场景越多，你的工作能力和工作经验就会越强，你也越值钱。且做项目的过程中能够将所学知识点反复咀嚼应用，效果吸收更好，理解的也更为深入透彻，相比同龄同岗的应聘者来说将更具优势。因此，拥有“多行业多领域项目”既能帮助你拓宽就业方向，更能提升应聘的成功率、薪资水平。
而学这些行业项目最需要的是时间，因此新科展将课程升级为高级软件工程师课程，为的就是避免填鸭式教育，老师需要更多的时间讲透、教透，学员需要更多的时间学透、练透，因此我们对每一个学员学习的多行业项目通过独创的情景式教学、Open教学、场景式教学三大教学法讲透技术重难点，且通过Tlias全方位AI教辅系统，通过数据驱动教学，贯通教/学/练/测/评，为每一位学员私人定制学习计划和就业服务。
新科展不止要讲多行业、多领域的项目，更要将每个项目讲透，让学员学透，这是对学员真正的负责任，也请行业内其他机构共勉!
可能出现的乱象四：我们也有高级软件工程师的课程
在接下来的1-2年内行业内将出现很多推出高级软件工程师课程的培训机构，因为不升级课程的培训机构将逐渐被市场淘汰。
可能会出现的做法就是课程深度、广度、项目数量不够，那就用其他学习资源来拼凑，总之跟上行业主流就好。
但请广大学生一定要学会辨识课程及项目的含金量，除了基础知识点的讲解、项目的讲解，更要详细的查看实际课程内容时长及这些课程背后研发的师资力量如何。因为是否能研发出高级软件工程师课程是直接由师资力量决定的，否则课程将会严重注水！
在师资方面，新科展教育有107位专职的课研老师，注意，这是专门做课程研发的。
还有1100名专职授课老师，这些老师入职新科展，都经过了新科展16级严选标准，面试录取率小于3%。课研和教学都是专职老师负责，大多数培训机构是很难做到的。
|
